Novinky

Spolu s Vami sme sa zapojii  do školskej digitálnej knižnice KUBO EDU. Je to najväčšia a najbezpečnejšia slovenská e-knižnica pre deti. Obsahuje viac ako 1000 detských kníh v slovenčine a angličtine: klasické a moderné rozprávky, slovenské a svetové novinky, básničky aj encyklopédie. V tejto súťaži sme  skončili na 3. mieste s celkový časom čítania: 86:50: 35. Vyhrala Základná škola Blatnica s celkovým časom čítania: 105:30:41 https://www.kubomedia.sk/sutaz/maj#vysledky. 

Odmenené detičky za najsčítenešie hlavičky:

Lukáško Batromij 

Sofia Časnochová 

Tamara Kobělušová 

Sárka Petráková 

Jakubko Jurica 

Marta Kopečná 

Lea Goralková 

Zuzana Rőmerová 

Oliver Koběluš 

Barborka Gerátová 

Natália Stancová 

Jakub Remek 

Samko Hromada

Juraj Pánek 

Ďakujeme za Vašu spoluprácu :) 

 

Dovidenia kamaráti, už ideme do školy. O rok o dva, vy prídete za nami.

Čakajú nás povinnosti a aj školské tašky.Budeme sa učiť čítať, dovidenia hračky.

Dňa 22.06.2023  bola v našej Materskej škole naplánovaná "Rozlúčka s predškolákmi." V záhrade pani učiteľky predškolákov prichystali krásny program spolu s výzdobou. Deti krátkym programom ukázali čo všetko sa v Materskej škole naučili a že sú už pripravení nastúpiť do školy. Ďakujeme rodičom predškolákov za veľkú spoluprácu pri chystaní dobrôt,  maškŕt a za celé pohostenie. Vážime si Vašej spolupráce s nami. 

Želáme vám kamaráti veľa sily,aby sa vám prvé čiarky podarili.A písmenká aby boli ako kvietky,aby ste ich rozpoznali všetky, všetky.

 

Vo štvrtok 15.6.2023  navštívil detičky z našj MŠ Kultúrniček a porozprával deťom o živote včeličiek.  Lektorom bol pán včelár Jozef Urbánek so svojím malým pomocníkom- synovčekom Matejkom. Pán včelár detičky prekvapil a priniesol aj živé trúdy a kráľovnú. 

Zrealizované pohybové hry rozvíjali základné Lokomočné pohyby.  Deti zvládli hry bez väčších ťažkosti. Mali možnosť zažiť pocit úspechu, ochotne si vymieňali úlohy, dodržiavali pravidlá, boli zvedavé a prejavovali spontánny záujem o spoznávanie nového. Ukázalo sa, že pohybové činnosti pomáhajú rozvíjať ich vlastnosti , samostatnosť, sebaovládanie pozornosť a sústredenosť.  Pri téme hmyz sme sa starali o motýliu záhradu, vďaka ktorej spoznávali jednotlivé fázy premeny motýľa od larvy až po zrod motýľa. Každé ráno prichádzali zvedavé, či už je motýlik v sieti alebo nie. Každý deň im ponúkali nektár, a citrusové plody. Keď motýle zosilneli vypustili sme ich všetci spoločne v našej školskej záhrade . S deťmi sme veľa rozprávali, tvorili nové slová a vety , vystrihovali.... Pri skladaní obrázkov z častí si rozvíjali logické myslenie, jemnú motoriku, predstavivosť. Spoločne sme oslávili sviatok mamičiek pripravenou besiedkou. Chceli by sme sa poďakovať p. upratovačke J. Jopkovej, ktorá nám na vystúpenie ušila krásne ľudové kroje a mamičke Erike Martiniakovej za perníkové srdiečka a všetkým mamám , babičkám, ktoré priniesli pohostenie do MŠ v ento deň.  Dramatická výchova nám poskytla veľa zaujímavých možností. Spoločne aj prostredníctvom nej sme objavovali exotické zvieratá , čítali rozprávkové knihy , rozvíjali maliarske zručnosti a grafomotoriku. Pri príležitosti dňa hasičov sme navštívili požiarnu zbrojnicu a spoznali prácu našich dobrovoľných hasičov. P. knihovníčka J. Časnochová nás previedla krásnou návštevu obecnej knižnice, ukázala je priestory, poličky s knihami a oboznámila deti ako sa môžu stať tiež malými čitateľmi.

Žiaci zo Súkromnej základnej umeleckej školy pod vedením pani  učiteľky Barbory Gerátovej a Veroniky Capekovej zahrali  deťom z triedy 3.a 4. divadelné predstavenie s názvom Narnia. Naše deti mali niekoľko zážitkov. Hneď ten prvý bol, že na predstavení boli vo vynovených a krásnych priestoroch SZUŠ a ďalší, že videli svojich kamarátov školákov,  ako hercov. Týmto sa chceme poďakovať pani učiteľkám a SZUŠ, že sme mohli aj vďaka nim rozšíriť a obohatiť výchovno- vzdelávací proces. Na záver nás čakala ešte sladká bodka programu v podobe dobrôt od žiakov a pani učiteliek. 

Prišiel máj a v našej triede Lienočiek sme ho privítali témou Jarné kvety. Prostredníctvom zážitkového učenia v školskej záhrade a na vychádzkach do okolia sa deti oboznamovali s kvetmi, ich názvami a pomocou zmyslového vnímania jarné kvety porovnávali. Učili sa, čo všetko rastliny potrebujú pre svoj rast a spoznávali liečivé účinky niektorých bylín. Vedia, že kvety sú dôležité pre včielky. Deti mali možnosť pozorovať vývoj motýľa a spoločne sme vypustili motýľov do prírody. Pri výtvarnom stvárnení tulipánov sa učili miešať farby a pomenovali ich. Skladaním rozstrihaných obrázkov si upevňovali jemnú motoriku, logické myslenie. V oblasti matematická gramotnosti si deti precvičovali poznatky o číslach. Druhý májový týždeň sa niesol v duchu prípravy besiedky pri príležitosti Dňa matiek. S veľkou radosťou a nadšením deti spievali, tancovali a recitovali. Mamičky si spolu s deťmi na konci programu aj zatancovali.  Viedli sme s deťmi rozhovor o význame rodiny.  Maľovali portrét svojej mamičky a s láskou pre ne pripravili darčeky. Ďalší týždeň sa niesol v téme Stromy a kríky. Pomocou obrázkového materiálu, prezentácie a zážitkového učenia deti spoznávali stromy, kríky a rozširovali si o nich vedomosti. Dokázali rozlíšiť ihličnaté a listnaté stromy, čo na nich rastie a niektoré vedia pomenovať aj na základe opisu – breza, lipa,... Deti z rozstrihaných častí kartónu vytvárali a lepili stromy, ktoré podľa fantázie dotvárali otláčaním rôzneho materiálu na výkres. Ďalšou témou bola Moja vlasť a moja obec. Prostredníctvom prezentácie, maľovaného čítania, krátkeho videa a obrázkového materiálu sa deti oboznámili so Slovenskom a obcou Skalité. Spoločne si vytvorili mapu Slovenska, vymaľovali  vlajku Slovenska a erb Obce Skalité. Oboznámili sa so symbolmi a hymnou Slovenskej republiky. Učili sa pieseň Skalité, Skalité, Tá Skalická lúčka.Oboznámili sa s Tangramom tak, že do predlohy vkladali geometrické útvary. Deťom sme priblížili a antonymá. Hrali sa s tieňovým divadlom. „Prečítali“ si maľované čítanie o Šípkovej Ruženke. V kostýmoch sa zahrali hudobno –pohybovú hru, v ktorej si rozvíjali hudobný a pohybový talent, vzťah k umeniu a estetické cítenie. Spolu s deťmi sme navštívili Hasičskú zbrojnicu.

Napísali: Marta Koričárová a Soňa Gelačáková

Máj reprezentuje mesiac lásky a k tomu sme sa pokúšali viesť deti počas každej témy.  Prvá téma bola „Moja mamička“. Vysvetľovali sme si dôležitosť rodičov a všetkých členov rodiny. Pri tejto príležitosti boli  deti vystupovať v amfiteátri obce Skalité. V ďalších dvoch témach   „Život pri vode“ a „Hmyz“  si všímali rôznorodosť živočíšnej ríše. Cez prezentácie, videa, IkT programy, encyklopédie upevňovali svoje vedomosti o zvieratách, ktoré žijú pri vode a o hmyze. Pozorovali ich rôzne prejavy v spôsobe života. Mali sme živé pozorovania mravcov, ktoré si vo fľaši urobili „malé mravenisko“ a deti mohli vidieť ich cestičky. Pani upratovačka Janka nám priniesla prenosný  včelí úľ o ktorom nám aj zo svojich skúseností porozprávala. Ďalej motýliky, ktoré sa liahli z kukly či veľké slimáky s búdkou, ktoré deti sledovali. Na koniec sme  všetky zvieratká  vrátili späť do prírody kam patria. Deti mali možnosť vidieť, pozorovať a kŕmiť  malé kuriatka a vďaka rodine Gonščákovej aj malé zajačiky. Prostredníctvom týmchto živých návštevníkov v našej triede mali možnosť deti nielen vidieť z blízka jednotlivé zvieratá, ale vytvoriť si kladný a ochranársky vzťah k prírode. V téme „Materiály a ich využitie“ mali možnosti spoznávať nové materiály, štruktúry či rôzne spôsoby spracovania. Rozvinuli si slovnú zásobu a používateľské zručnosti.  Zúčastnili sme sa medzinárodného Dňa hasičov, dňa Zdravie pod kontrolou na Obecnom úrade a návštevy Obecnej knižnice pod vedením pani knihovníčky J. Časnocovej.  Počas každej témy sme dbali na rozvoj matematickej, prírodovednej, predčitateľskej, pohybovej a informačnej gramotnosti.  Napísala: Mgr. Denisa Maslíková

Hudobný projekt a maskot Nobbo, vznikol v spolupráci dvoch profesionálnych hudobníkov: Nora ,,Nokiho“ Babušíkaa Bohuša ,,Boba“ Bínovského, ktorí sa venujú deťom formou výchovných koncertov po celom Slovensku už veľa rokov a dnes 8.6.2023 prišli aj k nám. 

Deti mali možnosť spievať, tancovať, skákať, zabávať sa a na konci vystúpania mali  bublinkovú párty. 

S 3. Triedou "Včielky" a so 4. Triedou "Motýliky" sme sa vybrali autobusom na výlet do Kultúrneho domu v Čadci. Čakali nás tam herci z divadelného súbora EVA. Talentovaní herci zahrali deťom predstavenie O Guľkovi Bombuľkovi. Po predstavení sa deti naučili zábavné hry z dielne tohto divadelného súboru a niektoré deti si vyskúšali spolu s hercami stáť na javisku. Za odmenu sme získali knihu s autoskými piesňami pre deti. 

V mesiaci Máj sme s deťmi v téme ,, HMYZ´´ s deťmi prostredníctvom rôznych aktivít spoznávali rôznorodosť živočíšnej ríše. Uvedomili si,  že živočíchy sa počas života menia. Deti pozorovali životný cyklus motýľa v motýlej farme, mravcov vo vytvorenom mravenisku a identifikovali rôznorodosť spôsobu ich života. Pozorovali sme ako z húseníc nám vyrástli veľké húseničky ich zakuklenie a premenu na motýľa. Motýliky sme nakoniec vypustili do školskej záhrady. Vytvárali sme postupnosť obrázkov, na základe pozorovania životného cyklu motýľa a lienky. Deti zámerne spájali geometrické a amorfné tvary tak, aby vytvorili novotvar. Následne ho lepili na výkres. ,,Hmyz" Vytvárali dvojicu objektov na základe logickej súvislosti. Deti vyrábali hmyz následne ho pripevnili na ,,Lúku" a určili polohu umiestnenia svojho výrobku. Programovali bee-bot včielku aby prešla stanovenú trasu, kreslili na IT v dostupnom grafickom editore hmyz. Pozorovali hmyz v školskej záhrade a uvádzali príklady rozdielnych a podobných znakov vybraných živočíchov. V téme ,,MAMIČKA´´  si deti  zopakovali mená svojich rodičov a mená ďalších členov rodiny. Povedali aké úlohy má mamička v domácnosti a ako jej pomáhajú. Spievali pieseň pre mamičku. ,,Mamka moja mamička´´  Využívali tanečné prvky v jednoduchých choreografiách pri nácviku tanca. S pomocou učiteľky vytvorili jednoduchý výrobok pre mamičku k sviatku. Naprogramovali digitálnu hračku (Bee - Bot) tak, aby prešla stanovenú trasu aj s prekážkami, zastávkami.  Kreslili,, Mamičku ´´vyjadrili hlavné časti postavy. Podľa inštrukcií učiteľky používali nástroje, pri príprave predmetu. - ,,Srdiečko´´ Pri práci s krátkym literárnym útvarom vybrali z textu slová, ktoré sa rýmujú. ,,Báseň pre mamičku´  Kresli na chodník s kriedami srdiečko pre Mamičku. V téme ,,EXOTICKÉ ZVIERATÁ´´ si deti. Získavali informácie o živočíchoch prostredníctvom IKT. Následne ich overovali v encyklopédiách, časopisoch. Prezerali rôzne knihy a encyklopédie, zameriavali sa na knihy s tematikou exotických zvierat, počas činnosti používali výrazy ako autor, kniha, strana.  Vytvárali exotické zvieratá pomocou geometrických tvarov- tangram. Kresli exotické zvieratká a pozadie vytvárali technikou frotáže. Vhodne využívali maliarsky nástroj pri tvorbe výrobku. Vyčleňovali skupinu - exotické zvieratá, vedeli ktoré zvieratá patria do danej skupiny a identifikovali spôsob života týchto zvierat. Čítali maľované čítanie, rozprávali príbeh podľa obrázkov a predvídali udalosti deja, domýšľali pokračovanie príbehu, formulovali očakávania, opisovali vlastné predstavy. Rozlišovali zvieratá na základe povrchu ich tela, rozhodli, či majú/nemajú danú vlastnosť. Vybrali zo skupiny zvierat zvieratá s danou vlastnosťou. V téme ,,ŽIVOT PRI VODE ´´ sme s deťmi porovnávali živočíchy podľa pozorovateľných učiteľkou určených znakov. Taktiež sme pozorovali rozdiely medzi mláďatami a dospelými jedincami rôznych živočíchov. (žabky, ryby, vtáčika, motýľa, lienky...)  Spev spájali s jednoduchými tanečnými prvkami v tanečných choreografiách. Maľovali anilinovými farbami zvieratká ktoré žijú pri vode. Pridali ku skupine a odobrali zo skupiny skupinu s daným počtom a popísali výsledok činnosti podľa toho koľko rybiek chytili na drevenú udicu.  Vystrihovali predkreslené tvary podľa obrysu a vytvorili tak rybku vo vode. Kreslili v pracovnom zošite kde sme dbali na správne držanie ceruzky. Usporiadali čísla od 1 po 10.  Udržiavali poriadok vo svojom okolí pri ranných hrách. Naprogramovali digitálnu hračku (Bee-Bot) podľa návodu a na tému. Napísala Mgr. Katarína Gomolová