Novinky

V mesiaci Máj sme s deťmi v téme ,, HMYZ´´ s deťmi prostredníctvom rôznych aktivít spoznávali rôznorodosť živočíšnej ríše. Uvedomili si,  že živočíchy sa počas života menia. Deti pozorovali životný cyklus motýľa v motýlej farme, mravcov vo vytvorenom mravenisku a identifikovali rôznorodosť spôsobu ich života. Pozorovali sme ako z húseníc nám vyrástli veľké húseničky ich zakuklenie a premenu na motýľa. Motýliky sme nakoniec vypustili do školskej záhrady. Vytvárali sme postupnosť obrázkov, na základe pozorovania životného cyklu motýľa a lienky. Deti zámerne spájali geometrické a amorfné tvary tak, aby vytvorili novotvar. Následne ho lepili na výkres. ,,Hmyz" Vytvárali dvojicu objektov na základe logickej súvislosti. Deti vyrábali hmyz následne ho pripevnili na ,,Lúku" a určili polohu umiestnenia svojho výrobku. Programovali bee-bot včielku aby prešla stanovenú trasu, kreslili na IT v dostupnom grafickom editore hmyz. Pozorovali hmyz v školskej záhrade a uvádzali príklady rozdielnych a podobných znakov vybraných živočíchov. V téme ,,MAMIČKA´´  si deti  zopakovali mená svojich rodičov a mená ďalších členov rodiny. Povedali aké úlohy má mamička v domácnosti a ako jej pomáhajú. Spievali pieseň pre mamičku. ,,Mamka moja mamička´´  Využívali tanečné prvky v jednoduchých choreografiách pri nácviku tanca. S pomocou učiteľky vytvorili jednoduchý výrobok pre mamičku k sviatku. Naprogramovali digitálnu hračku (Bee - Bot) tak, aby prešla stanovenú trasu aj s prekážkami, zastávkami.  Kreslili,, Mamičku ´´vyjadrili hlavné časti postavy. Podľa inštrukcií učiteľky používali nástroje, pri príprave predmetu. - ,,Srdiečko´´ Pri práci s krátkym literárnym útvarom vybrali z textu slová, ktoré sa rýmujú. ,,Báseň pre mamičku´  Kresli na chodník s kriedami srdiečko pre Mamičku. V téme ,,EXOTICKÉ ZVIERATÁ´´ si deti. Získavali informácie o živočíchoch prostredníctvom IKT. Následne ich overovali v encyklopédiách, časopisoch. Prezerali rôzne knihy a encyklopédie, zameriavali sa na knihy s tematikou exotických zvierat, počas činnosti používali výrazy ako autor, kniha, strana.  Vytvárali exotické zvieratá pomocou geometrických tvarov- tangram. Kresli exotické zvieratká a pozadie vytvárali technikou frotáže. Vhodne využívali maliarsky nástroj pri tvorbe výrobku. Vyčleňovali skupinu - exotické zvieratá, vedeli ktoré zvieratá patria do danej skupiny a identifikovali spôsob života týchto zvierat. Čítali maľované čítanie, rozprávali príbeh podľa obrázkov a predvídali udalosti deja, domýšľali pokračovanie príbehu, formulovali očakávania, opisovali vlastné predstavy. Rozlišovali zvieratá na základe povrchu ich tela, rozhodli, či majú/nemajú danú vlastnosť. Vybrali zo skupiny zvierat zvieratá s danou vlastnosťou. V téme ,,ŽIVOT PRI VODE ´´ sme s deťmi porovnávali živočíchy podľa pozorovateľných učiteľkou určených znakov. Taktiež sme pozorovali rozdiely medzi mláďatami a dospelými jedincami rôznych živočíchov. (žabky, ryby, vtáčika, motýľa, lienky...)  Spev spájali s jednoduchými tanečnými prvkami v tanečných choreografiách. Maľovali anilinovými farbami zvieratká ktoré žijú pri vode. Pridali ku skupine a odobrali zo skupiny skupinu s daným počtom a popísali výsledok činnosti podľa toho koľko rybiek chytili na drevenú udicu.  Vystrihovali predkreslené tvary podľa obrysu a vytvorili tak rybku vo vode. Kreslili v pracovnom zošite kde sme dbali na správne držanie ceruzky. Usporiadali čísla od 1 po 10.  Udržiavali poriadok vo svojom okolí pri ranných hrách. Naprogramovali digitálnu hračku (Bee-Bot) podľa návodu a na tému. Napísala Mgr. Katarína Gomolová

Oslava sviatku MDD bola v našej materskej škole zahájená už ráno. Všetky deti sa spolu stretli na vonku kde im Prevádzka obce Skalité pripravila stoly a   desiatu pani kuchárky.  Potom už na deti čakali zábavno- logické úlohy a športové hry v našej záhrade a na multifunkčnom ihrisku. Hlavný bod programu bolo 15 papagájov z Arakovo: https://www.arakovo.sk/ . Deti sa dozvedeli zaujímavé informácie o živote rôznych druhoch papagájov. Tie ktoré chceli, si ich mohli pohladkať, alebo nakŕmiť. Dokonca sa mohli zahrať na pirátov a zobrať si ich na plece. Sladký bod programu boli odmeny a medaile za šikovnosť a statočnosť. 

1. Trieda Lienky

2. Trieda Mravčeky

4. Trieda Motýliky

3. Trieda Včielky

OMEP slávi 30. výročie a naša Materská škola spolu s mnohými ďalšími sa zapojí do krásnej akcie "Kufor plný hračiek do Afriky". Ak sa chcete zapojiť prosíme, prineste 1- 3 hračky. Hračky musia byť funkčné, čisté a slúžiace na ďalšie vzdelávanie (stavebnice, puzzle, kresliaci materiál, papiere...). 

Hračky prineste v termíne od 29.05. do 2.6.2023. Ďakujeme

V rámci hodnotenia 17. ročníka celoslovenskej súťažnej prehliadky výtvarnej tvorivosti detí predškolského veku bola ocenená

Dorothea Kaminská

z 1. Triedy „Lienky“.

Tešíme sa a gratulujeme

 VYHLÁSENIA VÝBEROVÉHO KONANIA NA OBSADENIE FUNKCIE RIADITEĽA MŠ – ÚSTREDIE č. 632.

Zverejnenie na: https://www.skalite.sk/udalosti-v-obci/aktuality/vyberove-konanie-na-obsadenie-funkcie-riaditela-materskej-skoly-skalite-ustredie-c-632-2360sk.html

a na našej stránke v sekcií: VIAC na podstrane: PRACOVNÉ PONUKY. 

Výsledky 51. ročníka MDVV Lidice 2023

 Do tohto ročníka sa  na tému „TANEC“  zaregistrovalo celkom 16 416 prác z 83 štátov . Porota po precíznom výbere ocenila 1 305 prác a udelila 1 356 ocenení a  187 medailí.

Z našej Materskej školy získala čestné uznanie

• Römerová Zuzana z 1. Triedy "Lienky"

Výsledky súťaže  a všetky ocenené diela si môžete pozrieť na webových stránkách výstavy.

Srdečne gratulujeme

Vážení rodičia,

naša škola začína v tomto školskom roku využívať jedinečnú modernú vzdelávaciu pomôcku –
školskú digitálnu knižnicu KUBO EDU. Je to najväčšia a najbezpečnejšia slovenská e-knižnica
pre deti. Obsahuje viac ako 1000 detských kníh v slovenčine a angličtine: klasické a moderné
rozprávky, slovenské a svetové novinky, básničky aj encyklopédie. Je užívateľsky jednoduchá a
uľahčí deťom prístup ku knihám v škole aj doma. Veríme, že jej používanie nám a Vám spestrí čas 
 a budeme tak spoločne  motivovať deti k častejšiemu čítaniu kedykoľvek a kdekoľvek.

Súťaž pre Vás- Odmeníme detičky, ktoré budú mať najdlhší čas čítania :)  

Ako KUBO EDU používať?
1. Stiahnite si apku KUBO - detské knihy do mobilu či tabletu cez Google Play alebo App Store. Môžete však využívať aj webovú verziu aplikácie na stránke app.kuboknihy.sk.
2. Zaregistrujte sa cez sekciu Nastavenia (ozubené koliesko vpravo dole) a vytvorte si účet- Vyberte možnosť Prepojiť so školou.
4. Vyberte svoju školu. Do školy bude odoslaná žiadosť, po jej schválení môžete čítať. Knihy Vám odomkne učiteľ.
5. V prípade, že máte v domácnosti viac detí, vytvorte profil pre každého zvlášť a prepojte ch so školou.
6. Obdržíte informačný mail od KUBA a môžete začať čítať.

Mesiac apríl sme v našej triede  začali prípravou na Veľkonočné sviatky. Lienočky mali možnosť vidieť  výrobu veľkonočného korbáča. Z vystrihnutých častí tvorili celok – zajačika schovaného v  tráve. Naučili sa pieseň „ Vzal si zajko novú vestu“, ktorá bola súčasťou veľkonočného pozdravu. Zoznámili sa s ľudovými tradíciami Veľkej noci.  Deti vedia, že prišla pani Jar , ktorú si z rôzneho druhu papiera  vytvorili a  ozdobili ju farebnými kvietkami. Učili sa, ako správne používať lepidlo. Spievali a pohybom stvárňovali piesne týkajúce sa jarného obdobia. Podľa nakresleného postupu s veľkým nadšením sadili semienka aksamietnice. Opatrne sypali hlinu do svojich kvetináčov a drobnými prštekmi  sadili do nej krehké semienka, ktoré zase zasypali jemnou vrstvou hliny. Poliali ich vodou. Spoločne sme ich umiestnili na okno, aby ich slniečko prebralo k životu. Cez priesvitný plastový pohárik  pozorovali ako sa semienka zakorenili.  Denne majú možnosť sledovať ako rastlinky rastú.  Takouto formou sa oboznámili so životom semienka o ktoré sa treba starať, aby z nich vyrástli pekné rastlinky.  V relaxačnej  aktivite „Semienko“ sa deti pokúšali vyjadriť svoje pocity pohybom a slovom. V našej triede rozvíjame aj predčitateľskú a predpísateľskú  gramotnosť . Deti obľubujú  metódu maľovaného čítania. V texte okrem obrázkov  vyhľadávali aj písmenka, učíme ich ako správne čítať. Napríklad v maľovanom čítaní   „ Semienko“ si utvrdzovali nadobudnuté poznatky o tom, ako zo semienka vyrastie rastlinka. Deti výtvarne stvárnili pieseň „Slniečko sa zobudilo“ . Najprv pomocou vody , hubky a krepového papiera na výkres pripravili pozadie a následne maľovali slniečko a jeho lúče temperovými farbami. Pri maľovaní sme deti viedli k správnemu sedeniu a úchopu štetca. Pri príležitosti Dňa Zeme 21.4. sme sa s deťmi obliekli do zelenej farby. Vytvorili si klobúčiky so zemeguľou, ktorú polepili zeleným a modrým papierom.  Riadili sme sa ranným odkazom:  „ Aj keď sme len malé deti, vieme ako triediť smeti.“ Separovanie sme si vyskúšali aj v praxi. Škriatok Popleta na jednu kopu vysypal odpad. Deťom sa neporiadok nepáčil a naučili sa,  že odpad treba triediť. Umiestňovali ho do jednotlivých pripravených zberných nádob. Dopoludnie sme ukončili v školskej záhrade, kde si deti vyskúšali hrabanie hrabličkami, nakladanie do fúrika,... Deti pochopili, že každý z nás môže prispieť k tomu, aby sme niečo pre našu Zem urobili. Vďaka tomu budeme  žiť v čistom a zdravom prostredí. Aj prostredníctvom takýchto aktivít rozvíjame u detí environmentálne cítenie. Posledný týždeň v mesiaci apríl sa niesol v téme domácich zvierat. Využili sme  výučbový program na interaktívnu tabuľu. Deti sa dozvedeli a naučili odkiaľ sa domáce zvieratá vzali, prečo sú pre nás užitočné, ako sa treba o ne starať. Videli ako sa liahne kuriatko a kačiatko. Hravou formou určovali, ktoré zvieratá chováme doma, ktoré žijú vo voľnej prírode a mnoho iného. Ďalej sme využili pexeso na interaktívnej tabuli,  úlohou deti bolo hľadať mamičky k mláďatkám, skladali puzzle a vkladali vkladačky domáce zvieratá, urobili si farmu,... Z odpadového materiálu si poskladali  psíka.  Naučili  sa piesne „Ťuky, ťuk“, „Na dvore“,  „Slúžil som slúžil“ a hudobno-pohybovú hru „Chytili sme kohútika“. 28. apríla sa deti oboznámili s ľudovou tradíciou stavanie mája. Vyskúšali si viazanie stužiek a vypočuli si hru na heligónke, na ktorej hral  kamarát  z triedy Včielok. V tomto mesiaci sme ukončili náš triedny projekt Putovná kniha v spolupráci s rodinou detí. S pekných nakreslených obrázkov sme spoločne vytvorili  leporelo. Marta Koričárová a Soňa Gelačáková